Lengua 2º Ed. Primaria
| Unidad 1: ¡Hago deporte y estoy sano! |
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| LECTOESCRITURA 1º TRIMESTRE |
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| El abecedario |
LAS VOCALES SE DIVIERTEN |
Abecedario |
| EL ABECEDARIO |
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| APRENDE EL ABECEDARIO |
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| SIGUIENDO EL RASTRO DE LAS LETRAS |
Orden alfabético |
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| FALTAN LETRAS |
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| Las palabras |
APUNTA BIEN |
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| AL REVÉS |
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| SE HAN ESCAPADO LOS ESPACIOS |
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| MURO DE LETRAS |
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| ABC PALABRAS |
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| LETRAS ALTERADAS |
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| LA VUELTA AL MUNDO EN MIL PALABRAS |
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| La mayúscula y el punto |
¡ATENCIÓN QUE VIENE EL PUNTO! |
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| LA LETRA MAYÚSCULA |
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| VAMOS A TRABAJAR LAS MAYÚSCULAS |
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| La nota |
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| ¡En marcha! |
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| Poesías. Carlos Reviejo |
| Unidad 2: Me cuido mucho |
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| Los sinónimos |
SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS |
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| LOS SINÓNIMOS I |
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| LOS SINÓNIMOS II |
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| La sílaba |
NÚMERO DE SÍLABAS |
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| LA SÍLABA |
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| [[@http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/ortografiate2/contenido/comun/index.html?ln18=es&pathODE=../sd17/sd17_oa05/&maxScore=4&titleODE=.: Estudio de la sílaba :.|ESTUDIO DE LA SÍLABA]] |
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| CAZA LA SÍLABA |
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| ENTRENAMIENTO COGNITIVO: PERCEPCIÓN |
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| Las señales de tráfico |
¿CONOCES LAS SEÑALES? |
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| SEÑALES DE TRÁFICO |
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| EDUCACIÓN VIAL |
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| El guión |
EL GUIÓN |
El guión |
| La descripción de una persona |
LA DESCRIPCIÓN DE PERSONAS |
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| APRENDE A DESCRIBIR |
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| DESCRIBE TU PERSONAJE |
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| Profesionales de la salud |
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| Poesías. Germán Verdiales |
| Unidad 3: Siento y me muevo |
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| Los contrarios |
LOS ANTÓNIMOS |
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| ANALOGÍAS VERBALES |
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| El enunciado |
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| Los carteles |
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| Los signos de interrogación |
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| El cartel |
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| Formas de comunicación especiales |
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| Poesías. Amado Nervo |
| Unidad 4: ¡Así funciona mi cuerpo! |
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| La familia de palabras |
FAMILIA DE PALABRAS |
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| PALABRA INTRUSA |
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| Los nombres comunes |
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| La carta del restaurante |
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| Los signos de exclamación |
LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y EXCLAMACIÓN I |
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| LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y EXCLAMACIÓN II |
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| SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y DE EXCLAMACIÓN |
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| La receta |
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| Dientes sanos |
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| Poesías. Rosa Cerna Guardi |
| Unidad 5: ¡De nuevo juntos en Navidad! |
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| Las palabras derivadas |
PALABRAS DERIVADAS |
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| Los nombres propios |
IDENTIFICAR A LAS PERSONAS POR SU NOMBRE |
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| CONOCER LOS NOMBRES DE LAS PERSONAS |
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| La mayúscula en nombres propios |
EL USO DE LA MAYÚSCULA |
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| USO DE MAYÚSCULAS |
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| MAYÚSCULAS |
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| USO DE LAS MAYÚSCULAS I |
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| USO DE LAS MAYÚSCULAS II |
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| USO DE LAS MAYÚSCULAS III |
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| EL USO DE LA MAYÚSCULA |
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| La lista |
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| ¡Es Navidad! |
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| Villancico popular |
| Unidad 6: ¿Es un mamífero o un ave? |
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| LECTOESCRITURA 2º TRIMESTRE |
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| Las onomatopeyas |
RUIDITOS |
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| LAS ONOMATOPEYAS |
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| Los nombres individuales y colectivos |
EL NOMBRE COLECTIVO |
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| NOMBRES INDIVIDUALES Y COLECTIVOS |
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| Ca, co, cu, que, qui |
SONIDO CA, CO, CU, I |
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| SONIDO CA, CO, CU, II |
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| SONIDO QUE, QUI, I |
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| SONIDO QUE, QUI, II |
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| CA, QUE, QUI, CO, CU |
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| JUEGO DEL TETRIS |
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| La descripción de un animal |
PLATERO |
|
| Una gran ayuda |
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| Poesías. Carlos Murciano |
| Unidad 7: ¡Hay más tipos de animales! |
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| Los nombres de pareja y sus crías |
NOMBRES DE PAREJAS |
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| El adjetivo |
LOS ADJETIVOS |
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| Los símbolos de los aparatos |
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| Za, zo, zu, ce, ci |
USO DE LA C, Z, K, QU, |
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| USO DE C Y Z |
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| ZA, CE, CI, ZO, ZU |
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| PALABRAS CON ZA, ZO, ZU, CE, CI |
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| [[@http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/ortografiate2/contenido/comun/index.html?ln18=es&pathODE=../sd17/sd17_oa01/&maxScore=3&titleODE=.: Fonemas /k/ y /z/ con grafía C|FONEMAS /K/ Y /Z/ CON GRAFÍA C]] |
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| PALABRAS CON Z Y C |
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| DICTADO - 1 |
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| La prosa y el verso |
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| Tesoros bajo el agua |
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| Poesías. Antonio Machado. Olga Xir. María Elena Walsh |
| Unidad 8: Las plantas son importantes |
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| Los diminutivos |
DIMINUTIVOS |
|
| El género: masculino y femenino |
EL GÉNERO: MASCULINO Y FEMENINO |
|
| Ga, go, gu, gue, gui |
GA, GUE, GUI, GO, GU |
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| PALABRAS CON GA, GO, GU, GUE Y GUI |
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| USO DE LA G |
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| La ficha |
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| Plantas que curan |
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| Poesías. Adivinanzas. Celia Viñas. Alma Flor Ada |
| Unidad 9: Así es la Tierra |
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| Los aumentativos |
GRANDOTES Y CHIQUITOS |
|
| LOS DIMINUTIVOS Y LOS AUMENTATIVOS |
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| El número: singular y plural |
EL NÚMERO: SINGULAR Y PLURAL |
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| LOS SUSTANTIVOS |
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| El ordenador |
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| Güe, güi |
ORTOGRAFÍA NATURAL |
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| El resumen de un cuento |
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| ¡Agua, por favor! |
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| Poesías. Carlos Reviejo |
| Unidad 10: La Tierra gira y gira |
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| Las palabras polisémicas |
LAS PALABRAS POLISÉMICAS |
|
| El artículo |
EL ARTÍCULO: EL, LA, LOS, LAS |
|
| EL ARTÍCULO: UN, UNA, UNOS, UNAS |
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| Ge, gi, je, ji |
PALABRAS CON GUE, GUI, GE, GI, JE, JI |
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| La descripción de un lugar |
APRENDE A DESCRIBIR |
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| ¡Abrígate bien! |
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| Poesías. Adivinanzas. Nelly García de Piñón |
ADIVINANZAS |
| Unidad 11: ¡Cómo pasa el tiempo! |
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| LECTOESCRITURA 3º TRIMESTRE |
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| El prefijo des- |
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| El verbo: presente |
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| Br, bl |
PALABRAS CON BR Y BL |
Actividades |
| PALABRAS CON BR Y BL II |
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| Las instrucciones |
LA COCINA DE PERLA |
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| SIGUE INSTRUCCIONES SENCILLAS |
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| Ideas geniales |
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| Poesías. Ana Mª Romero Yebra |
| Unidad 12: Voy de compras |
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| El prefijo in- |
PREFIJOS DES-, IN- |
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| El verbo: pasado |
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| Los carteles de las tiendas |
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| Mp, mb |
MP Y MB |
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| M ANTES DE P Y DE B |
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| PALABRAS CON MP, MB |
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| PALABRAS CON MB Y MP |
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| El anuncio |
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| ¿Cómo se hace un libro? |
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| Poesías. Eduardo Polo |
| Unidad 13: Me informo de lo que ocurre |
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| Las palabras compuestas |
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| El verbo: futuro |
EL VERBO: PRESENTE, PASADO Y FUTURO |
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| R fuerte, r suave |
R FUERTE |
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| R SUAVE |
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| PALABRAS CON R Y RR |
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| PALABRAS CON R O RR |
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| La noticia |
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| Los medios de comunicación |
LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN: EL TELEDIARIO |
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| Poesías. Gianni Rodari |
| Unidad 14: Hacemos turismo |
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| Las palabras homófonas |
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| La oración |
LA ORACIÓN |
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| EL SUJETO |
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| EL PREDICADO |
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| FIESTA MAYOR |
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| FORMO TEXTOS |
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| Las banderas de la playa |
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| R detrás de n, l, s |
R DETRÁS DE N, L, S, |
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| El cuento |
ORDENAMOS EL CUENTO |
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| CUENTOS PARA CONVERSAR |
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| EL PERRITO Y EL GATITO |
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| EL TRAJE NUEVO DEL EMPERADOR |
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| CUENTOS INTERACTIVOS |
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| ILUSTRA EL CUENTO |
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| EL PEZ ARCO IRIS |
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| MAÑANA ES DOMINGO |
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| El tiempo libre |
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| Poesías. Carlo Frabetti |
| Unidad 15: El paso del tiempo |
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| El campo semántico |
CAMPOS SEMÁNTICOS |
|
| La comunicación verbal y no verbal |
EL LENGUAJE NO VERBAL |
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| ¿Por qué? Porque |
¿POR QUÉ? Y PORQUE |
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| La postal |
APRENDE A ESCRIBIR UNA POSTAL |
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| Historias antiguas |
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| Poesías. Antonio Machado |
| TALLERES |
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|
| Taller de lectura |
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| CUENTOS Y LEYENDAS ILUSTRADOS PARA NIÑOS |
||
| COLÓCALO CORRECTAMENTE |
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| DESCUBRE LAS PALABRAS DEL CUERPO HUMANO |
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| LA CUEVA DE TRAGAPALABRAS |
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| ¿CÓMO ERES? ¿QUÉ HACES? |
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| COMPRENDO LO QUE LEO |
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| LECTURA |
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| LECTOESCRITURA |
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| COMPRENSIÓN LECTORA |
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| TEST DE VELOCIDAD LECTORA |
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| TEST DE COMPRENSIÓN LECTORA |
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| ALEX II |
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| ACTIVIDADES DE LECTOESCRITURA |
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| VELOCIDAD LECTORA |
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| OTOÑO VEDOQUE |
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| ¿JUGAMOS A LEER? |
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| CEBRA |
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| LECTOESCRITURA II |
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| Actividades diversas |
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| ESCRITURA |
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| ORTOGRAFÍA IDEOVISUAL |
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| DESCUBRIMOS FRASES MISTERIOSAS |
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| LABERINTO DE FRASES |
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| CONSTRUYE LAS FRASES |
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| TE TOCA |
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| VEO VEO |
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| ADIVINA DEFINICIONES |
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| ESCRIBE LA FRASE |
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| DICCIONARIO VISUAL |
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| PRIMERO LOS DEBERES |
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| DISCRIMINACIÓN FONÉTICA Y VISUAL |
||
| LA AFIRMACIÓN Y LA NEGACIÓN |
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